‘WB Institute’ এর পক্ষ থেকে সকলকে জানাই সাদর আমন্ত্রন। আমরা এই পর্বে মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক ক্লাস ১০ পার্ট ১ ( Model Activity Task Class 10 Part 1) – এর ভূগােল (Geography ) এই বিষয়ের প্রশ্ন-উত্তর নিয়ে আলোচনা করা হয়েছে।
আমাদের প্রিয় দশম শ্রেণীর ছাত্র-ছাত্রীরা,
প্রথম পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়নের জন্য নির্ধারিত পাঠ্যসূচিকে ভিত্তি করে মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্কগুলি তৈরি করা হয়েছে। বর্তমান পরিস্থিতিতে সমস্ত বিদ্যালয় আপাতত বন্ধ রয়েছে। ছাত্রছাত্রীরা বাড়িতে নিজের বিষয়ভিত্তিক খাতায় এগুলো করে বিদ্যালয় খুললে শিক্ষকের কাছে এই মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক (Mode Activity Task) জমা দেবে। কোন অবস্থাতেই তারা যেন বাড়ির বাইরে না বের হয় ।
তাই তোমাদের সুবিধার জন্য অতি সহজ ও সরলভাবে প্রশ্ন-উত্তরের সেট সাজানো হয়েছে।
Table of Contents
জানুয়ারী মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক পার্ট ১ ( দশম শ্রেণী )
বিষয় – ভূগােল
পূর্ণমান – ২০
January Model Activity Task Class 10 Part 1 Answer
( ভূগােল )
১. বিকল্পগুলি থেকে ঠিক উত্তরটি নির্বাচন করে লেখাে : (১x৩ = ৩)
১.১ নীচের যে প্রক্রিয়াটি বহির্জাত প্রক্রিয়া নয় সেটি হলাে—
(ক) আবহবিকার
(খ) নগ্নীভবন
(গ) অগ্ন্যুদগম
(ঘ) পুঞ্জিত ক্ষয়
১.২ যে প্রক্রিয়ায় নদীবাহিত প্রস্তরখণ্ড পরস্পরের সংঘর্ষের ফলে ভেঙে গিয়ে নুড়ি, বালি প্রভৃতিতে পরিণত হয়; তাকে বলে—
(ক) অবঘর্ষ ক্ষয়
(খ) দ্রবণ ক্ষয়
(গ) জলপ্রবাহ ক্ষয়
(ঘ) ঘর্ষণ ক্ষয়
১.৩ ঠিক জোড়টি নির্বাচন করাে —
(ক) নদীর অধিক নিম্নক্ষয় — প্লাবনভূমি
(খ) নদীর অধিক পার্শ্বক্ষয় —গিরিখাত
(গ) নদীর গতিপথে কঠিন শিলার নীচে কোমল শিলার অবস্থান – জলপ্রপাত
(ঘ) নদীর উচ্চগতিতে অধিক ক্ষয়কাজ—বদ্বীপ।
২.১ উপযুক্ত শব্দ বসিয়ে শূন্যস্থান পূরণ করাে : (১x২ = ২)
২.১.১ মরু অঞ্চলে বায়ু ও জলধারার মিলিত কার্যের ফলে পেডিমেন্টের সম্মুখে গড়ে ওঠা সঞ্জয়জাত ভূমিরূপ হলাে ______________ l
উত্তর:- মরু অঞ্চলে বায়ু ও জলধারার মিলিত কার্যের ফলে পেডিমেন্টের সম্মুখে গড়ে ওঠা সঞ্জয়জাত ভূমিরূপ হলাে বাজাদা l
২.১.২ নদীর ক্ষয়কার্যের ফলে নদীখাতে সৃষ্টগর্ত হলাে ______________ l
উত্তর:- নদীর ক্ষয়কার্যের ফলে নদীখাতে সৃষ্টগর্ত হলাে মন্থকূপ (Put Hole) l
২.২ ‘ক’ স্তম্ভের সঙ্গে ‘খ’ স্তম্ভ মেলাও : (১x৩ = ৩)
| ‘ক’ স্তম্ভ | ‘খ’ স্তম্ভ |
| ২.২.১. নদীর ক্ষয়, বহন ও সঞ্চয় কাজের ফলে সৃষ্ট ভূমিরূপ | ১. এরিটি |
| ২.২.২. হিমবাহের ক্ষয়কাজের ফলে সৃষ্ট ভূমিরূপ | ২. ব্রো-আউট |
| ২.২.৩. বায়ুর অপসারণ সৃষ্ট গর্ত | ৩. অশ্বক্ষুরাকৃতি হ্রদ |
| ‘ক’ স্তম্ভ | ‘খ’ স্তম্ভ |
| ২.২.১. নদীর ক্ষয়, বহন ও সঞ্চয় কাজের ফলে সৃষ্ট ভূমিরূপ | ১. এরিটি |
| ২.২.২. হিমবাহের ক্ষয়কাজের ফলে সৃষ্ট ভূমিরূপ | ২. ব্রো-আউট |
| ২.২.৩. বায়ুর অপসারণ সৃষ্ট গর্ত | ৩. অশ্বক্ষুরাকৃতি হ্রদ |
৩. নীচের প্রশ্নগুলির সংক্ষিপ্ত উত্তর দাও : (২×২ = ৪)
৩.১ মরুদ্যান কীভাবে সৃষ্টি হয়?
উত্তর:- মরু অঞ্চলে বায়ুর অপসারণ প্রক্রিয়ার ফলে মরুভূমির বালি এক স্থান থেকে আর-এক স্থানে উড়ে যায়। দীর্ঘদিন ধরে মরুভূমির কোনো অংশে এই প্রক্রিয়া চললে সেই স্থানের ভূমিভাগ ক্রমশ অবনত হয়। এইভাবে বালি অপসারিত হতে হতে যখন অবনত এলাকাটির গভীরতা ভূগর্ভের জলস্তর পর্যন্ত পৌঁছে যায়, তখন সেখানে মরূদ্যান সৃষ্টি হয়।
উদাহরণ– বালি অপসারিত হওয়ায় মিশরের বিস্তীর্ণ অঞ্চল জুড়ে সৃষ্টি হয়েছে কাটরা অবনত ভূমি, যেখানে অনেকগুলি মরূদ্যান আছে।
৩.২ ‘উঁচু পার্বত্য উপত্যকায় ক্রেভাসের উপস্থিতি পর্বতারোহীদের সমস্যার অন্যতম কারণ।’-সংক্ষেপে এর ভৌগোলিক কারণ ব্যাখ্যা করো।
উত্তর:- ক্রেভাস পর্বতারোহীদের কাছে খুবই গুরু বিষয়। এই ফাঁক বা ফাটলগুলি গ্রীষ্মকালে গভীর পরিখা সৃষ্টি করে যা অতিক্রম করা বেশ দুরূহ। কখনও পাড় ভেঙে নীচে পড়ে যাওয়ার সম্ভাবনা থাকে। শীতকালে এই ফাটলগুলির ওপরে হালকা তুষার বা হিমানী সম্প্রপাতের ফলে বরফ জমে। ফলে বরফ সমেত হুড়মুড়িয়ে নীচে পড়ে যাওয়ার সম্ভাবনা প্রবল এবং মৃত্যু প্রায় অবধারিত। তাই পর্বতারোহণের সময় পর্বতারোহীদের কাছে ক্রেভাস অত্যন্ত বিপদজনক। এই সকল অঞ্চলে অভিযানে গেলে পর্বতারোহীদের হিমবাহ সম্পর্কে সম্যক জ্ঞান থাকতে হয়।
৪. নীচের প্রশ্নটির উত্তর দাও : (৩×১ = ৩)
মরু সম্প্রসারণ রোধের তিনটি উপায় উল্লেখ করো।
উত্তর:- মরু সম্প্রসারণ প্রতিরোধের জন্য বিভিন্ন ব্যবস্থা গ্রহণ করা আবশ্যক। এখানে তিনটি উপায় নিম্নলিখিত –
(ক) বনসৃজন:- মরুভূমির প্রান্ত বরাবর নিবিড়ভাবে বনভূমি গড়ে তুলতে হবে। গাছ মরু সম্প্রসারন রোধ করে। এমন উদ্ভিদ রোপণ করতে হবে, যা মরু জলবায়ুর উপযুক্ত অর্থাৎ খরা সহনশীল।
(খ) জ্বালানি কাঠের ব্যবহার নিয়ন্ত্রণ:- মরুভূমির উদ্ভিদ সমূহকে সুরক্ষিত রাখার জন্য আলাদাভাবে জ্বালানি কাঠের চাষ তথা উৎপাদন ছাড়াও বিকল্প জ্বালানির উৎস গুলি ব্যবহারের ওপর বিশেষ গুরুত্ব দিতে হবে।
(গ) জল সংরক্ষণ:- রেন ওয়াটার হারভেস্টিং এবং অধিক সংখ্যায় পুকুর খননের মাধ্যমে বৃষ্টির জল সংরক্ষণ ও ভৌমজলকে রিচার্জ করা, জলের অপচয় বন্ধ করা, জলের বহুমুখী ও বিজ্ঞানসম্মত ব্যবহার বাড়ানো প্রভৃতির মাধ্যমে মরুভূমির প্রসার রোধ করা যায়।
৫. নীচের প্রশ্নটির উত্তর দাও : (৫×১ = ৫)
ঝুলন্ত উপত্যকা ও রসে মতানে সৃষ্টির প্রক্রিয়ার সচিত্র বিবরণ দাও।
উত্তর:-
ঝুলন্ত উপত্যকা
➣ ব্যাখ্যা:- নদী অববাহিকায় উপনদীগুলি যেমন মূল নদীতে এসে মিলিত হয় তেমনি পার্বত্য অঞ্চলে ছােটো ছােটো উপ হিমবাহগুলি প্রধান হিমবাহের সঙ্গে মিলিত হয়ে থাকে। অধিক ক্ষয়কার্যের ফলে প্রধান হিমবাহ উপত্যকাটি ছােটো ছােটো হিমবাহ উপত্যকাগুলির তুলনায় অনেক বড়াে ও গভীর হয়। এই অবস্থায় হিমবাহ সরে গেলে মনে হয় যেন ছােটো ছােটো হিমবাহ উপত্যকাগুলি প্রধান হিমবাহ উপত্যকার ওপর ঝুলন্ত অবস্থায় রয়েছে। এইভাবে ঝুলে থাকা উপ-হিমবাহ-উপত্যকাকে ঝুলন্ত উপত্যকা (Hanging Valley) বলা হয়।
➣ উদাহরণ:- হিমালয় পর্বতে বদ্রীনাথের নিকট মানা গ্রামের কাছে এরূপ ঝুলন্ত উপত্যকা দেখা যায়।
রসে মতানে
➣ ব্যাখ্যা:- হিমবাহের প্রবাহ পথে কোনো কঠিন শিলা উঁচু ঢিবির আকারে অবস্থান করলে হিমবাহের অবঘর্ষ ক্ষয়ের ফলে ঢিবির প্রতিবাত ঢাল অর্থাৎ, হিমবাহ প্রবাহের দিকটি মসৃণ, ও আঁচড়যুক্ত হয়। কিন্তু অনুবাত ঢাল অর্থাৎ, বিপরীত দিকটি উৎপাটন ক্ষয় প্রক্রিয়ায় অসমতল, ভগ্ন ও খাঁজকাটা হয়। পার্বত্য হিমবাহের ক্ষয়কাজের ফলে শক্ত শিলাখন্ডে গঠিত একদিকে মসৃণ এবং আর এক দিকে এবড়ােখেবড়াে এইরকম শিলাখন্ড বা ঢিবিকে রসে মতানে নামে পরিচিত।
➣ উদাহরণ:- কাশ্মীর উপত্যকায় ঝিলামে উপনদী লিডার নদীর উপত্যকায় রসে মতানে দেখতে পাওয়া যায়।
আমি আশা করি এই পোস্টটি পড়ার পরে, আপনি কোনও সমস্যা ছাড়াই সমস্যাটি সমাধান করতে সক্ষম হবেন। যাইহোক, যদি কোনও সুযোগে ত্রুটিটি এখনও থেকে যায় তবে মন্তব্যে আমাকে জানাতে দ্বিধা করবেন না।